强国必先强教，强教必先强师。教师是教育发展的第一资源，不但肩负着为党育人、为国育才的神圣职责，还承担着立德树人的重大使命。习近平总书记曾深情地表达了对教师地位和作用的敬重：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

中华民族历来有尊师重教的优良传统和文化积淀。古语有云：“天地君亲师”。《吕氏春秋·尊师》中说“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也”。子贡尊师、程门立雪、张良拜师等故事让人口口相传。伟大领袖毛泽东同志尊师重教、不忘师恩的故事堪称言师恩之典范。1959年6月25日，毛泽东同志回到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书时的老师毛宇居一起用饭。席间，毛泽东热情向老师敬酒。毛宇居不胜荣幸，感动地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东同志却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！”言之谆谆，情之切切。毛泽东与徐特立跨越半个世纪的师生情更是让人动容。

党的十八大以来，习近平总书记高度重视教师队伍建设，多次到学校看望慰问教师或给他们致信，称赞他们是“一支了不起的力量”，深刻指出“好老师”对于个人、集体乃至民族复兴的重要意义；多次在教师节之际表达对教师的亲切关怀和殷切期待。他强调，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。

“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。当前，我国正进入以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新时代。习近平总书记强调，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。我们要始终坚持把优先发展教育事业作为推动各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、要满怀责任、满腔热情关心教师，千方百计创造条件，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，在全社会营造尊师重教的良好风尚，让教师真正成为最受尊重和令人羡慕的职业。

诚然，让尊师重教成为社会新风尚，是一个美好的愿景，更是一个系统工程。唯有全社会共同努力，持续弘扬尊师重教优良传统，努力营造崇智尚学氛围，久久为功，成风化俗，才能让“师道”光芒薪火相传，使之成为推动民族振兴、国家富强、社会进步的不竭动力。另一方面，广大教师应切实承担起教育者的社会责任，牢记为党育人、为国育才使命，涵养德行，提升能力，静下心来教书，潜下心来育人，立志做学生爱戴、人民满意的教师，更好点亮孩子的未来，在教育强国新征程上阔步前行，成为我们这个伟大时代社会上最受尊敬的人。